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28.11.2007 - Vorschulkinder gesucht: TU Chemnitz plant Studie zum "Computerverstehen"

In nahezu alle heutigen Lebensbereiche hat der Computer Einzug gehalten - ob im Beruf, im Alltag, in der Schule oder im Kindergarten. Für die meisten Kinder ist der alltägliche Umgang mit Computern mittlerweile schon fast selbstverständlich. Jedoch ist über die Lernwirksamkeit von Computerprogrammen für Vorschulkinder bisher kaum etwas bekannt. Die Professur für Mediennutzung der TU Chemnitz will diese Lücke mit einer Studie zum Thema "Computerverstehen" schließen. Zu diesem Zweck sucht die Technische Universität 60 Vorschulkinder zwischen drei und sechs Jahren.

"Mediale Zeichenkompetenz ist der Grundstein der Medienkompetenz. Sie umfasst das Verstehen von Zeichen, Symbolen und Zeichensystemen, die in den Medien vorkommen", erläutert die Projektverantwortliche Anne Glas. Ihre Kollegin Susanne Domaratius ergänzt: "Wir wollen untersuchen, ob sich eine hohe mediale Zeichenkompetenz auf die Effizienz beim Lernen mit dem Computer auswirkt." Die Ergebnisse der Studie tragen später zur Entwicklung eines Trainingsprogrammes bei, das einen frühzeitigen medienkompetenten Umgang der Kinder fördert. "Unsere Forschungsbemühungen sollen helfen, kindgerechte Fernsehsendungen, Hörspiele oder Computerlernspiele zu entwickeln", so Susanne Domaratius.

Ab Februar 2008 werden die kleinen Tester an die TU Chemnitz eingeladen. "Wenn die Kinder die benutzten Zeichensysteme verstehen, können sie auch die mit dem Medium transportierten Inhalte begreifen. Erst dann eigenen sich die Medien auch zum Lernen", erklärt Prof. Dr. Peter Ohler, Inhaber der Professur Mediennutzung, die Vorteile dieser Pilotstudie. Für eine Teilnahme sind weder Vorerfahrungen beim Umgang mit dem Computer noch andere Voraussetzungen nötig. Interessierte Eltern können ihr Kind noch bis zum 22. Dezember 2007 bei den Projektverantwortlichen der TU Chemnitz anmelden. "Wir geben dabei den Eltern eine individuelle Rückmeldung über den derzeitigen Leistungsstand ihres Kindes und auf die Kleinen wartet nach der Studie auch noch eine Überraschung", so Anne Glas.


An der TU Chemnitz sind derzeit circa 10.000 Studierende immatrikuliert. In Forschung und Lehre wird besonderer Wert auf Interdisziplinarität gelegt, so dass die Mathematik sowie die Ingenieur- und Naturwissenschaften eng mit den Wirtschaftswissenschaften wie auch den Geistes- und Sozialwissenschaften verknüpft sind.

(28.11.2007 / Quelle: saxxess.com / TU Chemnitz / Bild: TU Chemnitz)